Aviso: Entrada a clases 2012
Jan 3rd
Fecha de entrada a clases: Martes 7 de febrero de 2012
Los esperamos! 
Matriculas Abiertas! Año 2012
Dec 22nd
Pre-escolar
- Fotocopia Registro civil de nacimiento (alumnos nuevos)
- 2 fotos tamaño documento
- Fotocopia carnet de vacunas y grupo sanguineo
- Paz y salvo del colegio anterior, prekinder y kinder
Basica Primaria
- Fotocopia Registro civil de nacimiento (alumnos nuevos)
- 2 fotos tamaño documento
- Boletin del año anterior, (si es el niño que ingresa por primera vez al colegio).
- Examen del grupo sanguineo
- Paz y salvo del colegio anterior.
Matrículas abiertas para el año escolar 2012 (Calendario A)
- Fecha de entrada a clases: 7 de febrero de 2012
Cuidemos el medio ambiente!
May 31st
Cuidemos el medio ambiente!, No arrojemos basuras a las calles ni a los rios! : )
Uniformes para la Senda del Saber
Jan 20th
En la sgte empresa, pueden encontrar/confeccionar los uniformes de lo niños de la Senda del Saber
Empresa de Confecciones Kasami
Calle 5 No.15-12 El trapiche (Por la via)
Telefonos: 2402002 – 3137153161 – 3158224537
Buenaventura, Colombia
Cómo ayudar a su hijo a tener éxito en la escuela.
Jan 4th
“Cuando se trata de la educación de nuestros niños, el fracaso no es una opción.” Pte. George W. Bush
Supervise la tarea
Haga a su niño comprender que usted piensa que la educación es algo importante y que hay que cumplir con la tarea escolar. Estas son algunas maneras en que usted le puede ayudar a su niño con la tarea:
- Aparte un lugar especial para que su niño estudie. Hacer una zona de estudios no tiene que ser nada complicado. Tener un escritorio en la recámara sería fantástico, pero para muchos niños la mesa de la cocina o una esquinita en la sala funciona igualmente bien. La zona de estudios deberá estar bien alumbrada y debe mantenerse callada. Provea los materiales necesarios e identifique los recursos que su niño necesita. Para empezar, tenga a la mano suficientes lápices, plumas, borradores, papel y un diccionario. Otros materiales que pueden ser útiles incluyen una grapadora, sujetapapeles, una calculadora, un sacapuntas, cinta adhesiva, pegamento, una regla, tarjetas de cartulina, un diccionario de sinónimos y un almanaque. Si es posible, guarde todos estos materiales en un solo lugar. Si usted no puede proveer los materiales necesarios, avísele a la maestra, al consejero escolar o al director de la escuela para que le ayuden a localizar fuentes de apoyo y recursos en la comunidad.
- Fije una hora para hacer la tarea. Al tener un horario regular para hacer la tarea, los niños la completan con mayor regularidad. Claro que un buen horario depende en parte de la edad de su niño así como de sus necesidades específicas. Usted necesita trabajar estrechamente con su niño para desarrollar el horario que más convenga. Si su hijo es un poco mayor, permita que tome cierta responsabilidad para determinar su horario – pero asegúrese que sea un horario que funcione bien. Quizás sea útil escribir el horario y ponerlo en algún lugar fácil de consultar, por ejemplo, sujetándolo con un imán en el refrigerador.
- Elimine las distracciones. Apague el televisor y no permita que su niño haga o reciba llamadas sociales durante la hora de hacer tarea. (Pero recuerde que en algunas ocasiones una llamada a un compañero con una pregunta sobre la tarea podría ser útil.)Si viven en una casa pequeña o demasiado bulliciosa, intente que todos los miembros de la familia se ocupen con alguna actividad callada durante la hora de la tarea. Quizás sea necesario llevar a los hermanitos muy pequeños al patio o a jugar en otro cuarto. Si es imposible eliminar las distracciones, quizás su niño pueda hacer su tarea en la biblioteca local.
- No espere ni exija la perfección total. Cuando su niño le pida que revise lo que ha logrado – ya sea trazar una figura 8 en la pista de patinaje sobre hielo, o acabar con la tarea de matemáticas – demuéstrele su interés y haláguelo cuando haya hecho algo bien. Si tiene comentarios críticos o sugerencias, hágalos de manera que le ayude a mejorar su trabajo.
Una nota final: Quizás usted se sienta un poco incómodo al ayudar a su niño con la tarea porque piensa que usted no conoce la materia a fondo o porque no domina el inglés tan bien como su hijo. Pero ayudar con la tarea no significa hacer la tarea por ellos. Su ayuda no significa resolverle los problemas a su niño, sino apoyarlo para que él pueda rendir su mejor esfuerzo. Aunque usted no sepa lo suficiente sobre alguna materia avanzada como el cálculo o álgebra para ayudar con una tarea específica, usted le puede ayudar al demostrarle que está muy interesado en su progreso, al ayudarle a organizar su tiempo y su trabajo, al proveerle un lugar especial y los materiales que necesita para trabajar sin estorbos, al supervisar su trabajo para asegurar que complete su tarea y al elogiarlo por sus esfuerzos.
Fuente:
- Profesora Sandra Pardo
- http://www.educacioninicial.com
Aliente a su niño a ser responsable y trabajar independientemente
Jan 3rd
Tomar mayor responsabilidad y trabajar independientemente son cualidades importantes para el éxito escolar. Estas son algunas sugerencias para ayudar a su niño a desarrollar estas cualidades:
- Imponga reglas. Todos los hogares necesitan reglas razonables que los niños comprendan bien y en las cuales se puedan apoyar. Permita que su niño le ayude a definir las reglas y luego asegúrese de hacerlas cumplir con constancia.
- Hágale ver claramente que su niño es responsable por lo que haga en la casa y en la escuela. Por ejemplo, no defienda a su niño automáticamente si el maestro le dice que frecuentemente llega tarde o perturba la clase. Escuche su lado de la historia. Pero si la acusación es cierta, déjelo enfrentar las consecuencias.
- Trabaje con su niño para desarrollar un horario razonable y constante para hacer los deberes de la casa. Apúntelos en una lista. Los niños más pequeños pueden ayudar a poner la mesa o a guardar sus juguetes y su ropa. Los niños un poco mayores pueden ayudar a preparar la cena y a recoger después.
- Enséñele a su niño cómo dividir una tarea en varios pasos pequeños, y luego a realizarla un paso a la vez. Esto funciona muy bien para todo lo que hay que hacer – vestirse, limpiar el cuarto o cumplir con una tarea larga.
- Haga que su niño se responsabilice de prepararse para la escuela todas las mañanas – levantándose a tiempo, asegurando que tenga todo lo que necesita para su día y otros deberes. Si es necesario, haga una lista de control para recordarles todas las cosas que tiene que hacer.
- Supervise las actividades de su niño después de las horas de escuela, en las noches y los fines de semana. Si usted no puede estar en casa cuando él llegue de la escuela, dele la responsabilidad de avisarle a usted por teléfono para discutir sus planes.
Fuente:
- Profesora Sandra Pardo
- http://www.educacioninicial.com
¿Cuántos idiomas se hablan en el mundo?
Jan 1st
Aunque es imposible dar una cifra exacta –ni siquiera aproximada–, se calcula que en el mundo se hablan en la actualidad entre 3.000 y 5.000 lenguas, de las cuales solamente 600 cuentan con más de 100.000 hablantes, cifra que se considera mínima para garantizar su supervivencia a medio plazo. Entre los idiomas más extendidos están el chino mandarín, usado por 900 millones de personas; el inglés, con 470 millones de hablantes; el hindi, hablado por más de 420 millones de personas; el español, utilizado por 360 millones; y el ruso, con casi 300 millones de hablantes.
Se estima que en África se hablan más de 1.500 lenguas diferentes. Hay casos singulares como el de Camerún, un país con 12 millones de habitantes en el que se hablan nada menos que 270 idiomas, o Nigeria, donde se han registrado casi 450. Pero la palma se la lleva Papúa Nueva Guinea, cuyos habitantes se comunican, atención, en ¡850 lenguas diferentes! Toda una torre de Babel.
Entre las amenazadas, que son casi el 90 por 100 de las existentes, las hay tan sugestivas como el cayapa, en Ecuador, con algo menos de 5.000 hablantes; el walmajari, que sólo hablan 1.000 seres humanos en el mundo; y el zuñi, en Norteamérica, con 6.000 usuarios. Hay también casos más graves, como el miwok, un idioma indio que únicamente hablan 4 personas; o el yidiny, en Australia, con poco más de una docena de hablantes. Respecto del kamas, una lengua que se hablaba en los Urales, se da prácticamente por desaparecida, porque es más que probable que haya muerto el último hablante del que se tenía noticia, un anciano que tenía 92 años en 1987.
Fuente: Muyinteresante.es
Fecha de inicio de clases 2011
Dec 25th
Buenos dias a todos los padres de familia:
El inicio de labores del Colegio Senda del Saber será el dia 8 de febrero de 2011.
Un abrazo a todos!
En caso de emergencia…
Dec 25th
Cuando llegue a su casa, siéntese con los niños y enséñeles como se debe hacer una llamada de emergencia, tenga la dirección de su casa cerca del teléfono o haga que los niños se la aprendan de memoria, porque esto también es responsabilidad de los adultos.
No importa que edad tengan sus hijos procuren que sus hijos aprendan a marcar y a orientar a las autoridades o cuerpos de socorro ante una emergencia.
Los números telefonicos a nivel nacional son:
- Emergencias
- Policías: 112
- Información: 113
- Bomberos: 119: Comunican a las autoridades locales
Recuerde que:
Es su derecho saber y es nuestro deber enseñarles.
